000 03021cam a2200385 4500500
005 20250413034135.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aLevesque, Jean-Yves
_eauthor
700 1 0 _a Castonguay, Alain
_eauthor
700 1 0 _a Decoret, Ludovic
_eauthor
700 1 0 _a Simard, Raymonde
_eauthor
700 1 0 _a Bouchard, Jean-Marie
_eauthor
245 0 0 _aL'expérience de la municipalité de Rimouski-Neigette pour favoriser la réussite de l'entrée scolaire des enfants : une réalisation du dispositif COSMOSS
260 _c2014.
500 _a11
520 _aCet article présente une expérience développée dans la municipalité Rimouski-Neigette (région du sud-est du Québec) où les pouvoirs politiques, pédagogiques et scientifiques se sont associés pour favoriser la réussite de l’entrée scolaire des enfants au préscolaire en reconnaissant surtout les parents comme étant les partenaires essentiels et la famille comme le premier lieu d’éducation. Cette démarche de recherche-action illustre et s’appuie sur le projet COSMOSS (Communauté ouverte et solidaire pour un monde outillé, scolarisé et en santé), regroupement régional et local crée en 2004 qui vise la concertation des gestionnaires des divers services du milieu pour organiser autour des jeunes un réseau solide de soutien et pour faciliter leur développement et leur intégration sociale.
520 _aThis article is about an experiment carried out in the Rimouski-Neigette Municipality (Southeast region of Quebec Province) where politicians, teachers and Scientific researchers combined their efforts to promote children’s success in entering preschool Parents were recognized by theses three groups as essential partners and the family as being the first place where education takes place. This action research approach illustrates and is based on the COSMOSS Project (Communauté ouverte et solidaire pour un monde outillé, scolarisé et en santé – Open and supportive community for an equipped, educated and healthy world). This regional and local group was created in 2004 and aims at mobilizing the administrators providing services at the local level, working together to organize a solid support network around children and youth, to facilitate their development and social integration.
690 _aco-éducation
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690 _aentrée scolaire réussie
690 _amutualisation des ressources
690 _aparents
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690 _aparents
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690 _asuccessful school entry
786 0 _nRevue internationale de l'éducation familiale | 34 | 2 | 2014-02-01 | p. 67-82 | 1279-7766
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2013-2-page-67?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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