000			01455cam a2200133 4500500
005			20250413162654.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBourgeois, Étienne _eauthor
245	0	0	_aLe désir d'apprendre
260			_bPresses Universitaires de France, _c2018.
520			_aLa finalité ultime de la formation n’est pas tant de «faire apprendre» que de faire entrer la personne qui apprend dans une histoire et une culture afin qu’elle y trouve sa place et s’y réalise comme sujet, tout à la fois autonome et relié à autrui. L’ouvrage cerne les différentes facettes de ce processus de subjectivation en vue de dégager les conditions d’un apprentissage qui permet l’accomplissement de celui-ci. Il se penche d’abord sur la façon dont cette thématique de l’émancipation du sujet a émergé et a évolué dans le champ de la formation des adultes au cours des dernières décennies. Il propose alors une série de balises permettant de circonscrire de façon plus précise en quoi consiste le processus de subjectivation. Celui-ci est ensuite décrit et analysé, étape par étape, du point de vue de la personne qui apprend. Enfin, les conditions essentielles qui favorisent la subjectivation en formation sont examinées, du côté de la relation «maître-disciple» et du groupe en formation.
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/le-desir-d-apprendre--9782130729556?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1287558 _d1287558