000			02020cam a2200253 4500500
005			20250112015753.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aFrascarolo-Moutinot, France _eauthor
700	1	0	_a Favez, Nicolas _eauthor
245	0	0	_aUne nouvelle situation pour évaluer le fonctionnement familial : le Jeu du Pique-Nique
260			_c2005.
500			_a89
520			_aRésumé Cet article présente une nouvelle situation, le Jeu du Pique-Nique, qui permet l’évaluation du fonctionnement familial, pris dans son ensemble, quel que soit le nombre d’enfants, âgés de quelques semaines à une douzaine d’années. L’évaluation est macroscopique, selon différentes dimensions comme le coparentage, la chaleur familiale, la dimension ludique, l’autonomie des enfants, etc. Pour illustrer la richesse des observations qu’offre cette situation, les jeux de trois familles contrastées sont présentés ainsi que leur codage. L’utilité en recherche ainsi qu’en clinique, et en particulier l’apport de la vision du film avec la famille, est discutée.
520			_aThe aim of this paper is to present a new situation, the Picnic Game, which evaluates a family system’s functioning. It can be done with any number of children, aged from few weeks up till about 12 years. This macro-level evaluation is based on dimensions like co-parenting, family warmth, shared pleasure, children’s autonomy, etc. In order to illustrate the richness in possible observations, three picnic games of contrasted families and their coding are presented here. Finally, the usefulness for researchers and clinicians, in particular when looking at the film with the family members, is discussed.
690			_aevaluation
690			_ainteractions
690			_afamille
690			_afamily
690			_ainteractions
690			_aassessment
786	0		_nDevenir | 17 | 2 | 2005-06-01 | p. 141-151 | 1015-8154
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-devenir-2005-2-page-141?lang=fr
999			_c128869 _d128869