000 | 01368cam a2200241 4500500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20250112015852.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aMietkiewicz, Marie-Claude _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Douteau, Marianne _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Collin, Stella _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aLe point de vue des petits-enfants |
260 | _c2002. | ||
500 | _a97 | ||
520 | _aPour aborder les représentations que les petits-enfants se font de leurs grands-pères et de leur rôle, nous avons rencontré 48 écoliers âgés de 9 à 11 ans à qui nous avons demandé de nous dessiner et de nous raconter leur grand-père. Les productions graphiques et écrites, complétées par des entretiens individuels, nous permettent de dégager, à travers des représentations très diversifiées, des images de grands-pères proches de la nature, compagnons de jeux, initiateurs de savoir-vivre et savoir-faire, dont les rôles ne sont pas, aux yeux de leurs petits-enfants, superposables à ceux des grands-mères, mais nettement identifiés à travers des tâches tradi~tionnellement masculines. | ||
690 | _areprésentations | ||
690 | _arôles | ||
690 | _apetits | ||
690 | _aenfants | ||
690 | _aGrands-pères | ||
786 | 0 | _nDialogue | 158 | 4 | 2002-12-01 | p. 32-40 | 0242-8962 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-dialogue-2002-4-page-32?lang=fr |
999 |
_c129216 _d129216 |