| 000 | 02130cam a2200253 4500500 | ||
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| 005 | 20250112020011.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aTisseron, Serge _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aComment résister à la confusion des images ? |
| 260 | _c2001. | ||
| 500 | _a25 | ||
| 520 | _aRésuméLa fréquentation des nouvelles technologies conduit aujourd’hui les jeunes à avoir une distance critique plus grande vis-à-vis des images, même si l’être humain est toujours porté à croire en elles. La famille a un rôle important à jouer dans l’apprentissage d’une attitude critique vis-à-vis des images à condition que chacun parle de ses sensations et de ses émotions face à elles, les utilise comme une source d’information sur soi et reconnaisse leurs « failles ». | ||
| 520 | _aHow to resist picture confusions ?The development of new technologies encourage young people to a more critical point of view on the pictures even if anybody is carried to believe in their reality. The family have an important part in the learning of a critical attitude towards the pictures, providing that everybody talks about sensorial and emotional effects, use them as an information about himself and recognise their « flaws ». | ||
| 520 | _aResumenEl contacto con las nuevas tecnologías conduce a los jóvenes de hoy a une distancia crítica cada vez mayor frente a las imágenes, aún cuando el ser humano tiene cierta propensión a créer en ellas. La familia tiene un papel importante por jugar en el aprendizaje que llevaría a una actitud crítica frente a las imágenes, a condición que cada uno hable de sus sensaciones y emociones frente a ellas, las utilice como una fuente de información sobre sí mismo y reconozca sus « fallas ». | ||
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| 786 | 0 | _nLe Divan familial | 7 | 2 | 2001-10-01 | p. 21-31 | 1292-668X | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-le-divan-familial-2001-2-page-21?lang=fr |
| 999 |
_c129771 _d129771 |
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