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_aEnseigner autrement avec le Mind Mapping _bCartes mentales et conceptuelles _c['Mongin, Pierre', 'De Broeck, Fabienne'] |
| 264 | 1 |
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_2Cyberlibris _uhttps://international.scholarvox.com/netsen/book/88967955 _qtext/html _a |
| 520 | _aLes conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s’adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l’image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser.Une cinquantaine d’outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants.• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 pages.• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations. | ||
| 999 |
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