| 000 | 01246cam a2200145 4500500 | ||
|---|---|---|---|
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| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aTroger, Vincent _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Ruano-Borbalan _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aHistoire du système éducatif |
| 260 |
_bPresses Universitaires de France,
_c2021. |
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| 520 | _aEn France, chacun passe en moyenne quinze ans à l’école. L’école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de l’enseignement sont issus d’une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVIe siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques. Cet ouvrage fait la synthèse de l’histoire de l’éducation en France au travers d’interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire. | ||
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/histoire-du-systeme-educatif--9782715407992?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1501028 _d1501028 |
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