000			01443cam a2200145 4500500
005			20250921000036.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aFayol, Michel _eauthor
700	1	0	_a Jaffré, Jean-Pierre _eauthor
245	0	0	_aL'orthographe
260			_bPresses Universitaires de France, _c2014.
520			_aLes élèves l’apprennent souvent douloureusement: l’orthographe du français est l’une des plus complexe au monde. L’apprentissage des règles ne suffit absolument pas à assurer la maîtrise de la langue écrite tant les particularités sont nombreuses. Peut-être faut-il commencer par comprendre l’origine de ces difficultés. Quantité d’études ont, depuis quelques décennies, en France comme dans le monde anglo-saxon, permis de mieux cerner le fonctionnement de la langue ainsi que les spécificités de son acquisition. C’est en dressant le panorama de ces connaissances sur l’orthographe elle-même et sur les questions que posent son apprentissage qu’il devient possible d’améliorer les performances de chacun.Cet ouvrage, en croisant les apports de la linguistique et de la psychologie cognitive, propose une synthèse des connaissances actuelles sur l’orthographe et sa formation mais aussi sur ce qui, dans la manière de la transmettre, peut en faciliter l’acquisition.
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/l-orthographe--9782130628330?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1501206 _d1501206