| 000 | 01228cam a2200133 4500500 | ||
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| 005 | 20250921000325.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aWahl, Gabriel _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLes enfants hyperactifs |
| 260 |
_bPresses Universitaires de France,
_c2012. |
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| 520 | _aComme son nom ne l’indique pas, l’hyperactivité (ou TDA/H) ne désigne pas seulement un excès ou un désordre de l’activité, mais l’association de trois types de troubles: l’hyperactivité elle-même, l’inattention et l’impulsivité. Bien qu’il soit tentant de décrire un profil type de l’enfant hyperactif, force est de constater que ce syndrome se décline en plusieurs registres et qu’il concerne aussi les adolescents et les adultes. L’hyperactivité peut perturber différentes composantes de l’existence notamment scolaires, affectives et sociales.Cet ouvrage présente l’hyperactivité de l’enfant, décrit ses symptômes, et interroge ses causes. De la thérapie comportementale au traitement pharmacologique, il souligne l’importance d’une stratégie thérapeutique plurielle. | ||
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/les-enfants-hyperactifs--9782130607809?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1502125 _d1502125 |
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