000			01474cam a2200133 4500500
005			20251214002413.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aPlumet, Marie-Hélène _eauthor
245	0	0	_aL'autisme de l'enfant : Un développement sociocognitif différent
260			_bArmand Colin, _c2014.
520			_aDans l’autisme, le développement de l’enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L’ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, présentée sous l’angle développemental. Il analyse aussi bien les singularités que ce qui fonctionne et se développe dans les aptitudes sociocognitives de ces enfants. Quelles significations peuvent-ils construire du monde social et non social qui les entoure ? Comment évoluent leurs moyens cognitifs et communicatifs, et quelles aides ajustées contribuent à limiter le handicap ? Depuis les recherches en observation naturelle jusqu’à celles explorant le cerveau, connaissances et modèles interprétatifs sont mis en perspective ainsi que leurs applications.Étudiants comme publics professionnels concernés trouveront ici les connaissances scientifiques rigoureuses qui ont modifié depuis plusieurs années la conception et les prises en charge de l’autisme.
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/l-autisme-de-l-enfant--9782200276720?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1566881 _d1566881