000			01593cam a2200217 4500500
005			20251214020805.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aHoussier, Florian _eauthor
700	1	0	_aHaidar, Haya _eauthor
700	1	0	_aPheulpin, Marie-Christine _eauthor
700	1	0	_aPrigent, Adam _eauthor
700	1	0	_aIkiz-Collino, Simruy _eauthor
700	1	0	_aVibert, Sarah _eauthor
245	0	0	_aGemelaridad homocigótica y fin de la adolescencia
260			_c2024.
500			_a71
520			_aEl proceso de diferenciación se reaviva especialmente durante la adolescencia, como medio para conquistar la alteridad, desplegar las capacidades creativas y convertirse en sujeto. La gemelaridad en la adolescencia duplica la dificultad de individuación en relación con las figuras edípicas, con un conflicto agudo ligado a las cuestiones de separación entre los gemelos. Este artículo explora el funcionamiento psíquico de dos hermanas gemelas homocigóticas al final de la adolescencia. El análisis se basa en una entrevista semiestructurada y en pruebas proyectivas cuyo análisis clínico refleja la lucha constante entre la indiferenciación y la diferenciación. Las recurrencias arcaicas y depresivas identificadas sugieren la existencia de un «complejo de unicidad», específico de la gemelaridad homocigótica, que se ve sometido a una tensión particular durante el proceso de subjetivación.
786	0		_nDialogue | 246 | 4 | 2024-11-29 | p. 41-57 | 0242-8962
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revista-dialogue-2024-4-page-41?lang=es&redirect-ssocas=7080
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