000 04574cam a2200385 4500500
005 20251228045656.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aBarnay, Arthur
_eauthor
700 1 0 _aJorioz, Catherine
_eauthor
700 1 0 _aMampe-Armstrong, Heidi
_eauthor
700 1 0 _aGrange, Pénélope
_eauthor
700 1 0 _aSecheresse, Thierry
_eauthor
700 1 0 _aBeaudouin, Dominique
_eauthor
700 1 0 _aRoullot-Pradel, Valérie
_eauthor
245 0 0 _aBases de l’hypnose : évaluation d’une formation pluridisciplinaire par simulation
260 _c2021.
500 _a60
520 _aIntroduction : Une formation courte en communication thérapeutique, basée sur les techniques d’hypnose et utilisant les techniques de simulation a été élaborée à Hopsim, le Centre d’enseignement par la simulation du centre hospitalier Métropole de Savoie (CHMS). La formation, basée sur des exercices pratiques, se déroulait sur deux jours consécutifs permettant la pratique in situ de différentes techniques acquises, suivis d’un troisième jour à distance permettant de reprendre les différentes mises en pratiques vécues. But de l’étude : L’objectif principal de cette étude était d’évaluer l’efficacité de la formation sur le ressenti des soignants face à des patients douloureux ou anxieux. Les objectifs secondaires étaient d’évaluer la formation et de mesurer l’impact de la formation sur le comportement des soignants. Résultats : Vingt-quatre sessions rassemblant 419 professionnels (principalement médecins, infirmières et aides-soignantes) se sont déroulées entre 2016 et 2019. La formation a été évaluée de façon très positive par les participants. La compréhension et la volonté de mettre en place la communication thérapeutique étaient élevées. Entre le début et la fin de la formation, grâce à la simulation qui permet un apprentissage dans les conditions du soin, les participants ont noté une amélioration de leurs capacités et de leurs ressentis ainsi qu’une diminution de leur stress face à des situations de soins délicates. Conclusions : Partir du patient, de son état de conscience, utiliser les bons outils de communication : ces approches permettent d’améliorer la qualité, le ressenti du soin et seront également utiles dans toutes les autres situations et mériteraient d’être enseignées à l’ensemble des soignants.
520 _aIntroduction: A short training course in therapeutic communication based on hypnosis techniques and by simulation was developed at the Simulation Center of the Metropolitan Hospital Center of Savoy, France. The training, based on practical exercises, took place in a 2 + 1 format: two days in a row and then a third day at remotely, allowing different acquired techniques to be placed in field situation. Purpose of research: The main objective of this study was to evaluate the effectiveness of training on how caregivers feel about patients with pain or anxiety. Secondary objectives were to evaluate the training and to measure the impact of the training on caregiver behavior. Results: 24 sessions bringing together a total of 419 professionals (mainly doctors, nurses and nursing assistants) took place between 2016 and 2019. The training and the trainers were evaluated very positively by the participants. The understanding and willingness to set up therapeutic communication was high. Between the beginning and the end of the training, thanks to the simulation that allows learning in the conditions of care, the participants noted an improvement in their capacities and feelings as well as a reduction in their stress when faced with delicate care situations. Conclusions: Starting from the patient, from his state of consciousness, using the right communication tools : these approaches make it possible to improve the quality, the perceived care, but will also be useful in all other clinical situations and should be taught to all caregivers.
690 _acommunication non verbale
690 _acomportement
690 _aformation professionnelle
690 _ahypnose
690 _alangage
690 _asimulation maladie
690 _abehavior
690 _ahypnosis
690 _alanguage
690 _anonverbal communication
690 _apatient simulation
690 _avocational education
786 0 _nSanté Publique | 33 | 1 | 2021-06-24 | p. 113-120 | 0995-3914
856 4 1 _uhttps://stm.cairn.info/revue-sante-publique-2021-1-page-113?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c1579097
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