000 02338cam a2200373 4500500
005 20251228050321.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aGiglioni, Guido
_eauthor
700 1 0 _aTrogrlic, Élise
_eauthor
700 1 0 _aCrignon, Claire
_eauthor
700 1 0 _aParageau, Sandrine
_eauthor
245 0 0 _aLire, penser, vivre
260 _c2021.
500 _a27
520 _aCet article traite des stratégies de lecture inductive spécifiques que les lecteurs du Novum Organum sont invités à mettre en place afin de mieux saisir le sens que Bacon donne à l’induction dans cet ouvrage : un exercice d’apprentissage cognitif au cours duquel des inférences générales sont construites en faisant l’expérience directe des choses. Conséquence supplémentaire, le lecteur a également accès par l’induction à une forme de connaissance des composantes ultimes de l’être, car il découvre que toutes les choses de la nature, animées et inanimées, sont mues par des stratégies inductives de survie conformes à l’idée de Bacon selon laquelle les mouvements sont des appétits.
520 _aThis article suggests that in approaching Francis Bacon’s Novum Organum readers should bring into play specific strategies of inductive reading to better understand what Bacon meant by induction in that work, that is, an exercise in cognitive learning in which general inferences are built through the direct experience of things. What is more, and almost as an unintended consequence, they are also inducted into the knowledge concerning the ultimate constituents of being, for they discover that all things in nature, animate and inanimate, move following inductive strategies of survival in line with Bacon’s view that motions are appetites.
690 _aFrancis Bacon
690 _ainduction
690 _alecture
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690 _améthode
690 _aNovum Organum
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690 _aFrancis Bacon
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690 _aNovum Organum
690 _areading
786 0 _nArchives de philosophie | Tome 84 | 1 | 2021-01-29 | p. 17-31 | 0003-9632
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-archives-de-philosophie-2021-1-page-17?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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