000			02661cam a2200289 4500500
005			20251228055911.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aCentelles, Laurie _eauthor
245	0	0	_aEt si l’accès aux loisirs des enfants en situation de handicap enclenchait un cercle vertueux ? Oui assurément, mais sous conditions
260			_c2020.
500			_a3
520			_aL’accès aux loisirs en France est une réalité pour seulement 0,28 % des enfants en situation de handicap. Pourtant, jouer apporte à l’enfant tant en qualité de vie, en autonomie qu’en émulation entre pairs et ce, réciproquement. L’objet de notre témoignage est d’abord d’interroger le bien-fondé de tiers-lieux comme celui du Kaléidoscope, structure de loisirs atypique, pour des enfants « exclus » de loisirs traditionnels et ensuite d’étudier les ressources, les formations et les partenariats qui aideraient à construire collectivement des passerelles vers des accueils collectifs de mineurs. Si des initiatives existent, elles restent parfois anecdotiques, bricolées et pour le moins peu pérennes. Nous défendons ainsi que le projet de vie d’un enfant vivant une situation de handicap s’inscrit avant tout dans des volontés politiques suivies de décloisonnements budgétaires « santé-éducation-inclusion ».
520			_aIn France, access to leisure activities is a reality for only 0.28 percent of disabled children. Yet play contributes to the child’s quality of life, their autonomy, and peer learning—and this is true not just for the disabled child, but reciprocally. The goal is first to interrogate the role of third places like Kaléidoscope, which provides non-typical leisure activities, in the lives of children who are “excluded” from traditional leisure activities, and then to examine what resources, training, and partnerships might help to collectively build gateways toward collective support for children. While such initiatives exist, they are often limited, makeshift, and short-lived. We argue that the life projects of disabled children demand sustained political attempts to break down budgetary barriers between health, education, and inclusion.
690			_alevier
690			_aloisirs
690			_apartenariat
690			_asocialisation
690			_atiers-lieu
690			_aleisure activities
690			_alever
690			_apartnership
690			_asocialization
690			_athird place
786	0		_nEmpan | 117 | 1 | 2020-03-02 | p. 87-93 | 1152-3336
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-empan-2020-1-page-87?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1586668 _d1586668