000			01633cam a2200157 4500500
005			20251228060034.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aRenard, Laurent _eauthor
245	0	0	_aAlain Bruel, Jacques Faget, Lucille Jacques, Monique Joecker, Claire Neirinck, Gérard Poussin, De la parenté à la parentalité, érès, 2001, Sous la direction de Daniel Coum, Des parents ! À quoi ça sert ?, Érès, 2001, Jean-Claude Arfouilloux, Gilbert Diatkine, Annette Fréjaville, Auguste N’Guyen, Éducation et maltraitance, puf, 2001
260			_c2002.
500			_a95
520			_aRésumé La marionnette peut être efficace dans l’abord des psychoses de l’enfant où elle peut servir comme support métonymique à un site créatif, tenant-lieu de fabrique du corps selon l’expression de Jean Oury, et à une relance de la parole. Son utilisation doit s’accompagner d’une réflexion sur ce qu’elle induit et est à même de susciter, en premier lieu chez les soignants qui la proposent. Le fait d’être un objet spéculaire lui confère en effet une place à part dans l’arsenal thérapeutique qui nécessite pour chacun d’en repérer les contours. Mais pour qu’elle ait des chances de devenir un objet régulateur pour un sujet qui y consentira, le cadre théorico-pratique de son utilisation est l’élément supplémentaire et indispensable aux techniques de fabrication et de jeu qu’elle requiert.
786	0		_nEnfances & Psy | 17 | 1 | 2002-05-01 | p. 145a-149a | 1286-5559
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2002-1-page-145a?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1586825 _d1586825