| 000 | 01271cam a2200193 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251228060108.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aGolse, Bernard _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_aVerdier-Gibello, _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_aBullinger, André _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_aLeblanc, Antoine _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aPerturbations des apprentissages précoces |
| 260 | _c2005. | ||
| 500 | _a7 | ||
| 520 | _aRésumé L’année scolaire 2003-2004 a été l’occasion pour des professeurs de collège, d’initier un projet qui a pris un sens particulier grâce à la collaboration d’animateurs de prévention santé. Par le biais d’un travail autour de l’autoportrait, l’objectif était de faire évoluer l’image que les adolescents avaient d’eux-mêmes, tout en leur faisant acquérir des techniques artistiques et informatiques. Cette aventure humaine a semble-t-il permis à un grand nombre d’élèves de vivre une expérience épanouissante dont ils ont pu prendre conscience à travers la verbalisation suscitée par le groupe et l’étayage des préventeurs. | ||
| 786 | 0 | _nEnfances & Psy | 28 | 3 | 2005-03-01 | p. 12-32 | 1286-5559 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2005-3-page-12?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1586936 _d1586936 |
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