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| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aLe Run, Jean-Louis _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aL'école à deux ans ? Un bienfait sous conditions |
| 260 | _c2005. | ||
| 500 | _a8 | ||
| 520 | _aRésumé La scolarisation à deux ans intervient dans une période délicate du développement de l’enfant. L’école doit tenir compte de ces caractéristiques pour que cette expérience de séparation et cette première confrontation à un grand groupe ne constituent pas un traumatisme pour l’enfant et sa famille, mais au contraire un tremplin pour l’épanouissement de sa personnalité. | ||
| 690 | _aadaptation | ||
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| 786 | 0 | _nEnfances & Psy | 28 | 3 | 2005-03-01 | p. 33-38 | 1286-5559 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2005-3-page-33?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
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