000			01485cam a2200253 4500500
005			20251228060110.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aLacour Gonay, Catherine _eauthor
245	0	0	_aEntre enfance et adolescence : des collégiens en mal d'apprendre
260			_c2005.
500			_a16
520			_aRésumé Au cesa, dans le cadre de consultations pluridisciplinaires psychologiques et pédagogiques, nous accueillons de plus en plus de collégiens qui expriment leur souffrance psychopathologique par des troubles du comportement qui émergent dans le champ de la scolarité dès l’entrée en sixième. La prise en charge de ces collégiens a mis en évidence des difficultés d’apprentissage qui trouvent leur origine dans leur histoire personnelle et familiale. La spécificité de cette classe d’âge – « la préadolescence » – nous a amené à orienter la prise en charge sur le travail avec les parents et au sein d’ateliers à l’aide de médiations non scolaires.
690			_aagirs
690			_aclimat incestuel
690			_acollégiens
690			_apathologies de l’inhibition
690			_apréadolescents-adolescents
690			_aproblématiques du lien
690			_arépression de la latence
690			_asoins-étude
786	0		_nEnfances & Psy | 28 | 3 | 2005-03-01 | p. 107-115 | 1286-5559
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2005-3-page-107?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1586945 _d1586945