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042 _adc
100 1 0 _aMeynaud, Hélène Yvonne
_eauthor
245 0 0 _aDéni des cultures ou culture des poncifs ? À propos de l'ouvrage d'Hugues Lagrange, Le Déni des cultures
260 _c2012.
500 _a23
520 _aRésuméS’appuyant sur une décennie d’enquêtes en France, Hugues Lagrange étudie l’importance de la culture dans la socialisation adolescente des quartiers pauvres. Son affirmation, attribuant la sur-criminalité des jeunes d’origine subsaharienne à leur culture, a créé un débat médiatique. D’autres chercheures ont démontré que ces jeunes ne sont pas plus délinquants que ceux issus d’autres cultures, mais, à faute égale, bien plus souvent interpellés, criminalisés et incarcérés. Ces poncifs sur la culture de la pauvreté sont à analyser au regard de la destruction des services publics et des emplois, du dépouillement de l’école publique, et de la mise en échec du modèle républicain dans les quartiers de relégation où habitent ces jeunes.
520 _aGrounding his opinion on a decade of research, Hugues Lagrange studies the importance of culture on the socialization of youth in poor areas. His statement imputing the overcriminality of young having sub-Saharian African background to their culture, has created a dispute in the mass medias. Other researchers demonstrated that these young’s are not more criminal than those born in other cultures, but with the same fault, they are more summoned, criminalised and incarcerated. Those pouncing explanations must be taken into account facing the destruction of public utilities and jobs, the skinning of public schools, the organised defeat of the republican model in the relegation quarters were those young’s live.
520 _aResumenApoyándose en una década de investigaciones en Francia, Hugues Lagrange estudia la importancia de la cultura en la socialización de la juventud de los barrios pobres. Su afirmación, que atribuye la sobre-criminalidad de los jóvenes de origen subsahariano a su cultura, generó un debate en los medios de comunicación. En efecto, otros investigadores e investigadoras han demostrado que estos jóvenes no son más delincuentes que aquellos originarios de “otras culturas”, pero que ante los mismos delitos, ellos son más arrestados, criminalizados y encarcelados. Estos estereotipos sobre la cultura de la pobreza deben ser analizados a la luz de la destrucción de los servicios públicos y del empleo, del desmantelamiento de la educación pública y del fracaso del modelo republicano en los barrios relegados donde viven estos jóvenes.
690 _aculture de la pauvreté
690 _adélinquance
690 _adéni de réalité
690 _aLagrange
690 _asubsaharien
690 _aculture of poverty
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690 _adenial of reality
690 _aLagrange
690 _asub-Saharian
786 0 _nTravailler | 27 | 1 | 2012-03-01 | p. 157-166 | 1620-5340
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-travailler-2012-1-page-157?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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