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041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aVarichon, Ludovic _eauthor
245	0	0	_aRéflexion psychologique sur l'espace
260			_c2013.
500			_a4
520			_aCes espaces qui construisent, révèlent, soignent et éduquent. Approche psychologique de l’espace déclinée en quatre pistes. L’espace psychique imaginaire d’un sujet qui s’élabore en intériorisant ses différents espaces extérieurs : la chambre d’enfant, les bras de la mère et la maison de son enfance. Ensuite le sujet, qui pour habiter un espace, s’extériorise dans son lieu de vie, l’investit et le modifie. La troisième piste interroge la dimension soignante potentielle d’un espace, celui du bureau du psychologue en institution. Enfin, une réflexion sur ce qui permettrait à un lieu de vie, un établissement socio-éducatif, d’avoir une dimension éducative de reconstruction de soi.
520			_aThese spaces that build, reveal, take care and educate. Psychological approach to the space available in four tracks. The imaginary psychic space of a subject that develops him/herself by internalizing his/her different outdoor spaces : his/her childhood’s bedroom, his/her mother’s arms and his/her childhood home. Then the subject, who so as to inhabit a space externalizes his/herself in his/her place of living, investing and changing it. The third track questions the potential caregiving dimension of a space, that of the office of the psychologist in an institution. Finally, a reflection on what would allow a living space, a social-educational institution, having an educational dimension of reconstruction of the self.
690			_aconstruction de soi
690			_aespace
690			_athérapie
690			_areconstruction of the self
690			_aspace
690			_atherapy
786	0		_nLe Sociographe | 44 | 4 | 2013-12-01 | p. 83-90 | 1297-6628
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-le-sociographe-2013-4-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1630461 _d1630461