000			02046cam a2200277 4500500
005			20260222002926.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aDouville, Olivier _eauthor
245	0	0	_aEffets sidérants de la guerre chez des enfants et des adolescents
260			_c2026.
500			_a5
520			_aL’auteur produira un riche et respectueux dialogue clinique avec un adolescent se désignant comme mort, dans un récit détaillé des symptômes somatiques du garçon (failles de sa motricité, hallucinations) et des ressources culturelles qu’il a pu mobiliser pour sortir ce jeune d’un statut de mort-vivant : convoquant subtilement l’accès aux rituels de deuil ancestraux de l’humanité (respect des morts enterrés) ; assumant que ce jeune trouve dans la voix de son thérapeute matière à rêver une filiation ancestrale protectrice. Une sorte de « naissance du sujet » à la temporalité du vivant, à un avenir en partage. Mais, auparavant, il aura décrit l’au-delà des traumas : à quelles accusations, à quel statut de bouc émissaire, les jeunes sont confrontés après la guerre, dont les enfants-soldats désignés à jamais « enfants des rues », « enfants-soldats », « enfants sorciers » et vécus comme une menace sociale. S’ajoute la forclusion des récits de guerre, enfermant les sujets dans le silence. Alors, respecter et entendre, ressentir sans doute, ce que le silence signifie.
690			_aau-delà du trauma
690			_aboucs émissaires
690			_aBurkina Fasso
690			_aCentre d’accueil et de soin « Renaissance »
690			_aenfants-sorciers
690			_aforclusion
690			_anaissance du sujet mortel ordinaire
690			_arêves traumatiques
690			_aséparation des morts et des vivants
690			_asubjectivisation du meurtre
786	0		_nLe Coq-héron | 263 | 4 | 2026-02-04 | p. 146-157 | 0335-7899
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-le-coq-heron-2025-4-page-146?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1666698 _d1666699