| 000 | 01235cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260222003208.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aLefebvre, Madeleine _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_aPagès, Martine _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aÉducateurs et soignants : le risque d'un désengagement |
| 260 | _c2006. | ||
| 500 | _a78 | ||
| 520 | _aRésuméDeux témoignages de professionnels du soin et de l’éducatif évoquent les transformations récentes du contenu de leur travail sous les effets des nouvelles méthodes de management.Ils analysent les mutations culturelles et idéologiques de leur activité professionnelle, les changements profonds de la clinique. Ils évoquent l’envahissement des procédures qui font courir le risque de perdre de vue les relations aux usagers. Enfin, Ils témoignent des formes de désinvestissement qui menacent des professions pourtant historiquement fondées sur l’engagement. | ||
| 690 | _achoc de culture | ||
| 690 | _acontrôle et procédure | ||
| 690 | _adésengagement | ||
| 690 | _arelations aux usagers | ||
| 786 | 0 | _nEmpan | 61 | 1 | 2006-04-13 | p. 92-96 | 1152-3336 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-empan-2006-1-page-92?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1667175 _d1667175 |
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