| 000 | 01521cam a2200205 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260222003931.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aPerrin, Sébastien _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLes nouveaux défis de l’expertise documentaire dans l’enseignement supérieur : négocier les droits, fiabiliser les données |
| 260 | _c2026. | ||
| 500 | _a86 | ||
| 520 | _aLes bibliothèques d’Enseignement supérieur et de recherche (ESR) cherchent à se positionner par rapport à l’IA générative. Or, elle a déjà modifié leur écosystème documentaire, comme le montre l’expérience du consortium Couperin : ce dernier, en lien avec les consortia internationaux de bibliothèques, mène en effet des négociations de clause IA pour les établissements membres. Au-delà de cet encadrement des usages, il importe de corriger les défauts de ces technologies et de fiabiliser les données qu’elles produisent. Le concept d’IA de confiance le permet. In fine, cette réflexion confirme le déploiement des IA éditoriales et invite à renouveler le positionnement de l’expertise des services documentaires dans l’ESR. | ||
| 690 | _aConsortium | ||
| 690 | _aEnseignement supérieur | ||
| 690 | _aEvaluation de l’IA | ||
| 690 | _aNégociation documentaire | ||
| 786 | 0 | _nI2D - Information, données & documents | 2 | 2 | 2026-01-21 | p. 54-61 | 2428-2111 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-i2d-information-donnees-documents-2025-2-page-54?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1667859 _d1667859 |
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