| 000 | 01623cam a2200217 4500500 | ||
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| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aMartín Gómez, María _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLa recuperación de la Escuela de Salamanca en el contexto de la Kulturkampf alemana |
| 260 | _c2023. | ||
| 500 | _a80 | ||
| 520 | _aLa “Escuela de Salamanca”, como etiqueta histórica, ha sido cuestionada y actualizada en múltiples ocasiones y desde intereses muy diversos. En este artículo se investiga el origen del concepto en la teología alemana del siglo XIX (en autores como Franz Ehrle y Gerhard Schneemann, especialmente) y se presta atención al contexto político y religioso en el que emerge (la denominada Kulturkampf alemana), con el propósito de comprender mejor las notas definitorias que se le otorgaron. | ||
| 520 | _aThe "School of Salamanca" as a historical concept has been questioned and revised on many occasions and from very different interests. This article investigates the origin of the term in 19th century German theology (especially in authors such as Franz Ehrle and Gerhard Schneemann) and focuses on the political and religious context in which it emerged (the so-called German Kulturkampf) to better understand the defining characteristics that were attributed to it. | ||
| 690 | _aFranz Ehrle | ||
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| 690 | _aSchool of Salamanca | ||
| 786 | 0 | _nAraucaria | 54 | 3 | 2023-11-06 | p. 417-440 | 1575-6823 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-araucaria-2023-3-page-417?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
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