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| 100 | 1 | _aBerlioz-Ruffiot, Anne | |
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_aDifficultés scolaires et comportementales _bGuide d'accompagnement des enfants et des familles _c['Berlioz-Ruffiot, Anne', 'Garcia-Orad, Ignacio'] |
| 264 | 1 |
_bDe Boeck Supérieur _c2017 |
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| 300 | _a p. | ||
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_2Cyberlibris _uhttps://international.scholarvox.com/netsen/book/88841079 _qtext/html _a |
| 520 | _aFruit de plus de 30 ans d'expérience au sein de l'Éducation Nationale, cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficulté scolaire « ordinaire » qui comprend le manque de confiance, d'attention, d'autonomie, de motivation, de cadre, l'agitation, l'agressivité, .... L'auteure dont le travail consiste à aider l'enfant en difficulté à (re)devenir élève, développe ici une méthodologie originale et pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cette méthodologie nécessite un positionnement spécifique de l'intervenant et s'appuie sur la conviction qu'une solution existe et que les parents sont compétents pour la mettre en ?uvre en collaboration avec l'école. | ||
| 999 |
_c17897 _d17897 |
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