000			01164cam a2200157 4500500
005			20260405003610.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aMasset, Claude _eauthor
245	0	0	_aPages de début
260			_c2026.
500			_a56
520			_aL’article porte sur un dispositif de formation continue d’enseignants de cycle 3 à l’enseignement de l’orthographe. La formation propose trois situations pour la classe à même de favoriser le transfert progressif des connaissances grammaticales des élèves vers la production écrite, en privilégiant l’observation linguistique, la verbalisation métagraphique et le raisonnement grammatical : les corpus d’apprentissage, la phrase dictée ciblée, la production d’écrits courts. En formation, les enseignants vivent les situations proposées aux élèves et sont amenés à questionner les notions linguistiques, les compétences en jeu et les gestes professionnels efficaces.
786	0		_nL'Information géographique | 90 | 1 | 2026-03-04 | p. 1-10 | 0020-0093
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-linformation-geographique-2026-1-page-1?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c2069140 _d2069140