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041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aLangon, Mauricio _eauthor
245	0	0	_aUne question à Jacques Rancière
260			_c2005.
500			_a51
520			_aRésumé Résumé : Le maître, pour être émancipateur, doit se départir de l’illusion qu’il conduit l’élève vers l’autonomie en lui apportant ce qui lui fait défaut. Si Prospero apporte à Caliban le langage et la civilisation, celui-ci, par cela même, est colonisé. Caliban ne peut manifester sa liberté qu’en parlant “mal” ou en utilisant le langage du maître pour le maudire. À partir de ce paradigme, M. Langon analyse la dialectique complexe qui relie culture du colonisateur et culture du colonisé, acculturation et aliénation, et rencontre les contradictions que traverse l’idée de culture universelle.
786	0		_nLe Télémaque | 27 | 1 | 2005-03-01 | p. 45-56 | 1263-588X
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2005-1-page-45?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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