000 02468cam a2200265 4500500
005 20250112065913.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _ade Weck, Geneviève
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245 0 0 _aLes troubles pragmatiques et discursifs dans la dysphasie
260 _c2004.
500 _a100
520 _aRÉSUMÉ L’article vise à rendre compte de l’hétérogénéité des troubles du développement du langage (dysphasie), en incluant les dimensions pragmatique et discursive du langage et en référence à une conception interactioniste du développement du langage. Ainsi, sont définis et décrits les principaux troubles pragmatiques et discursifs. Les troubles pragmatiques ont trait à la gestion des conversations (tours de parole, topics, pannes conversationnelles et leurs réparations, paires adjacentes de type question-réponse, etc.). Par ailleurs, les relations entre les troubles pragmatiques et les troubles linguistiques sont discutées. Les troubles discursifs concernent l’organisation et le fonctionnement linguistique des discours (en particulier la planification, la cohésion et la connexion). L’influence du genre de discours à produire sur ces domaines y est démontrée.
520 _aSUMMARY Pragmatic and discursive disorders in dysphasia The aim of this paper is to demonstrate the heterogeneity of developmental language disorders (or SLI), including the pragmatic and discursive aspects of language, from an interactionist perspective of language development. The main pragmatic and discourse disorders are defined and described. Pragmatic disorders concern conversational skills (turn taking, topics, conversational breakdowns and their repairs, adjacent pairs such as question-response, etc.). In addition, the relationship between pragmatic and linguistic disorders is discussed. Discourse disorders concern the organization and the linguistic function of discourses (in particular planification, cohesion and connection). The influence of the type of discourse on these components is demonstrated.
690 _aTroubles du développement du langage
690 _aDiscours
690 _aConversation
690 _aInteraction
690 _aDevelopmental language disorders
690 _aInteraction
690 _aConversation
690 _aDiscourse
786 0 _nEnfance | 56 | 1 | 2004-03-01 | p. 91-106 | 0013-7545
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-enfance1-2004-1-page-91?lang=fr
999 _c243770
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