000			01061cam a2200157 4500500
005			20250112073246.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aFerhat, Ismail _eauthor
245	0	0	_aCe que cache la « priorité à l’école » ?
260			_c2022.
500			_a88
520			_aLe rapport de la gauche à l’école repose sur un paradoxe. D’un côté, les forces de gauche accordent une priorité traditionnelle au système éducatif ; de l’autre, la réflexion sur l’école a été un remarquable facteur de division au sein de cette même famille politique. Il est néanmoins décisif que la gauche se concentre sur trois enjeux relatifs à l’institution scolaire : ne pas surinvestir l’école d’une mission qu’elle ne saurait réaliser ; rétablir l’équité budgétaire au sein du système éducatif ; enfin, anticiper les prochaines mutations de la démographie scolaire.
786	0		_nGerminal | 5 | 2 | 2022-11-17 | p. 162-171 | 2780-1993
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-germinal-2022-2-page-162?lang=fr
999			_c257439 _d257439