000 | 01462cam a2200157 4500500 | ||
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005 | 20250112073529.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aGinger, Serge _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aSandor Ferenczi, le « grand père de la Gestalt » |
260 | _c2003. | ||
500 | _a39 | ||
520 | _aFerenczi était le disciple préféré de Freud, son fils spirituel ; son apport à la psychanalyse a été considérable : de 1900 à 1933, il introduisit de nombreux concepts (que l’on retrouve en Gestalt-thérapie), tels que : l’analyse didactique (« 2e règle fondamentale») et la supervision, le contre-transfert, l’introjection, « l’élasticité» de la technique, à adapter à chaque cas. Avant Perls, il souligna l’importance du corps et de l’émotion et il prôna la « technique active», l’expéri-mentation vécue dans l’ici et maintenant de la séance, l’approche globale et polysémique, l’implication affective humaniste, voire « maternante» du thérapeute, notamment auprès des cas lourds, borderlines et régressés — que Freud refusait en analyse. Il apparaît ainsi comme l’un des précurseurs de la Gestaltthérapie. Ses idées semblent avoir été transmises à Perls, notamment à travers plusieurs de ses superviseurs, directement analysés par Ferenczi. | ||
786 | 0 | _nGestalt | 24 | 1 | 2003-03-01 | p. 113-124 | 1154-5232 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-gestalt-2003-1-page-113?lang=fr |
999 |
_c258538 _d258538 |