000			01975cam a2200313 4500500
005			20250112073931.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aLucy, Éric _eauthor
245	0	0	_aRelations éducatives et pratiques langagières des mineurs dans les réseaux sociaux
260			_c2022.
500			_a74
520			_aLes dangers des pratiques langagières des mineurs dans les réseaux sociaux et leurs écueils éducatifs adviennent le plus souvent des conditions sociales des effets ostentatoires du web sur des actes de langage devenus aujourd’hui un capital social. Le pari préventif consistera d’une part à admettre que la présence et l’échange quasi permanents comme la nécessité de la mise en scène de l’ego avec l’exposition de son profil vont induire un nouvel engagement pour les adultes, d’autre part à évaluer les enjeux performatifs de ce nouveau marché linguistique de la reconnaissance.
520			_aThe dangers of the language practices of minors on social networks and their educational pitfalls often arise from the extravagant effects of language being used as social capital on the web. The preventive challenge consists, on the one hand, of acknowledging that the quasi-permanent presence and exchange, as well as the need to stage one’s ego along with one’s online profile, induces a new commitment on the part of adults and on the other hand, in evaluating the performative issues of this new linguistic currency of recognition.
690			_asens pratique
690			_aacte de langage
690			_acapital
690			_aperformatif
690			_adanger
690			_aBourdieu
690			_alanguage act
690			_acapital
690			_aperformative
690			_apractical sense
690			_adanger
690			_aBourdieu
786	0		_nSociographe | 78 | 2 | 2022-05-13 | p. XVII-XLI | 1297-6628
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-sociographe-2022-2-page-XVII?lang=fr
999			_c260231 _d260231