| 000 | 01928cam a2200253 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250117205500.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aMelo, Ignacio _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aNotes de lecture sur « Constructions et interprétations à l'adolescence : du futur antérieur au passé re-composé » de Denis Hirsch |
| 260 | _c2010. | ||
| 500 | _a81 | ||
| 520 | _aRésuméÀ partir d’une lecture de D. Hirsch sur « Constructions et interprétations à l’adolescence : du futur antérieur au passé re-composé » l’auteur développe l’idée d’une forme de construction particulière au travail analytique avec les adolescents, qui fait face aux clivages fonctionnels des régimes de fonctionnement tout autant qu’aux contenus qu’ils véhiculent. | ||
| 520 | _aTaking off from a reading of D. Hirsch on « Constructions and interpretations in adolescence : from the future anterior to the re-composed past », the author will develop the idea of a form of construction particular to analytical work with adolescents, which confronts splittings of the systems of functioning and the contents carried by these. | ||
| 520 | _aResumenA partir de una lectura de D. Hirch sobre las construcciones y representaciones a la adolescencia: del futuro anterior al pasado re-compuesto, el autor desarrolla la idea de una forma de construcción particular en el trabajo analítico con los adolescentes; lo que hace que frente a los clivajes funcionales, los regimenes de funcionamiento y de los contenidos que ellos vehiculan. | ||
| 690 | _ainterprétation | ||
| 690 | _aconstruction | ||
| 690 | _aclivage fonctionnel | ||
| 690 | _ainterpretation | ||
| 690 | _aconstruction | ||
| 690 | _afunctional splitting | ||
| 786 | 0 | _nAdolescence | T. 27 4 | 4 | 2010-01-25 | p. 1039-1049 | 0751-7696 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-adolescence-2009-4-page-1039?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c286982 _d286982 |
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