000			02137cam a2200277 4500500
005			20250117212938.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_ade Chérancé, Élise _eauthor
700	1	0	_a Estellon, Vincent _eauthor
245	0	0	_a« On prend un snap’ ? »
260			_c2022.
500			_a36
520			_aL’outil Snapchat permet de comprendre le lien entre adolescence et réseaux sociaux. Ces derniers s’imposent dans leur développement autant qu’ils les soutiennent dans le processus de séparation, leur perception d’eux-mêmes, et la maîtrise de leur corps changeant voire bouleversant. Connaître les effets de ces outils est fondamental pour les accompagner, et comprendre les problématiques actuelles impliquées dans ces processus.
520			_aThe Snapchat application is a tool that can help us understand the link between adolescence and social networks. Social networks impose on adolescents’ development as much as they support adolescents in the process of separation, in their perception of themselves, and in their control of their own changing – and even upsetting – body. It is essential that we understand the effects of these media in order to support adolescents in these processes.
520			_aEl útil Snapchat, es pertinente para comprender el vínculo entre la adolescencia y las redes sociales. Hoy en día estos se imponen en el desarrollo de los adolescentes puesto que constituyen un sostén del proceso de separación, la percepción que ellos tienen de sí mismos, el control de su cuerpo en transformación. Conocer los efectos de esos útiles es fundamental. No para impedirles de utilizarlos si no para acompañarlos y comprender las problemáticas actuales implicadas en ese proceso.
690			_aRéseaux
690			_aReprésentation de soi
690			_aSnapchat
690			_aSelf
690			_aNetworks
690			_aSnapchat
690			_a-representation
786	0		_nAdolescence | T.40 2 | 2 | 2022-09-15 | p. 431-443 | 0751-7696
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-adolescence-2022-2-page-431?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c291476 _d291476