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041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aDuris, Olivier
_eauthor
245 0 0 _aL’avatar numérique comme support de verbalisation
260 _c2022.
500 _a33
520 _aLes jeux vidéo sont reconnus par de nombreux cliniciens comme des outils de médiations thérapeutiques pertinents. Cet article a pour objectif de s’inscrire dans la continuité de ces travaux, en cherchant à se focaliser sur l’intérêt de l’avatar numérique comme support de verbalisation, à travers la présentation de deux jeunes adolescentes accueillies en Hôpital de Jour pour enfants et adolescents et participant toutes les deux à un atelier groupal à médiation numérique.
520 _aVideo games are recognized by many clinicians as useful tools for therapeutic mediation. The article aims to add to this work, by trying to focus on the value of the digital avatar as a support for verbalization, by presenting two young adolescents in a Day Hospital for children and adolescents who both participate in a group workshop using digital mediation.
520 _aLos video juegos, son reconocidos por numerosos clínicos como útiles de mediación terapéutica pertinentes. Este articulo, tiene por objetivo el de inscribirse en la continuidad de esos trabajos buscando a focalizarse, sobre el interés del avatar numérico como soporte de verbalización. Através de la presentación de dos jóvenes adolescentes quienes son tratados en un hospital del día para niños y adolescentes y quienes participan a un taller grupal a mediación numérica.
690 _aAvatar
690 _aJeux vidéo
690 _aMédiation thérapeutique
690 _aAvatar
690 _aTherapeutic mediation
690 _aVideo game
786 0 _nAdolescence | T.40 2 | 2 | 2022-09-15 | p. 387-401 | 0751-7696
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-adolescence-2022-2-page-387?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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