| 000 | 00876cam a2200157 4500500 | ||
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| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aFabre, Renaud _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aL’évaluation publique et l’École : quels résultats, quels usages ? |
| 260 | _c2012. | ||
| 500 | _a87 | ||
| 520 | _aÉvaluer les politiques publiques, nul ne le nie, est une ambition légitime et nécessaire, mais dans l’éducation nationale, l’évaluation n’a encore trouvé ni sa pleine justification, ni son rythme de croisière. Sur quoi porte l’évaluation ? Pourquoi évaluer aujourd’hui le système éducatif ? Comment organiser et utiliser l’évaluation de l’école ? | ||
| 786 | 0 | _nAprès-demain | 21F | 1 | 2012-01-01 | p. 40-43 | 0003-7176 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-apres-demain-2012-1-page-40?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c314614 _d314614 |
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