000			02092cam a2200277 4500500
005			20250118052116.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aPrompsy, Maïalen _eauthor
700	1	0	_a Maurin Souvignet, Aurélie _eauthor
245	0	0	_aLe hamac, ou de la reconnaissance de la fonction phorique dans un groupe thérapeutique d’enfants
260			_c2022.
500			_a23
520			_aÀ partir de séquences cliniques, nous tenterons de discuter la manière dont le hamac est venu s’affirmer comme un point d’attraction des enjeux thérapeutiques d’un groupe d’enfants en cmpp. Engageant des processus symboliques et sensori-moteurs, les jeux développés à partir du hamac ont permis aux enfants du groupe de revisiter des étapes du développement plus archaïques sur lesquelles la fonction mytho-poéïtique a pu s’inscrire. Nous interrogerons par ce biais les rapports entretenus par les fonctions phoriques et métaphoriques dans ce groupe.
520			_aBased on several clinical sequences, we will discuss how the hammock has come to assert itself as a point of attraction for the therapeutic issues of a children’s group in a pediatric medical and psychological center.Engaging in symbolic and sensorimotor processes, the games developed from the hammock allowed the children in this group to revisit more archaic stages of development on which the mythopoeitic function may have registered. In this way, we will question the relationships maintained by the phoric and metaphorical functions in this group.
690			_afonction phorique
690			_aarticulation sensori-motrice et psychique
690			_aprocessus de différenciation
690			_aGroupe thérapeutique
690			_aphoric function
690			_asensorimotor and psychic articulation
690			_aTherapeutic group
690			_adifferentiation process
786	0		_nCliniques méditerranéennes |  105 | 1 | 2022-02-02 | p. 73-86 | 0762-7491
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-cliniques-mediterraneennes-2022-1-page-73?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c358965 _d358965