000			03362cam a2200301 4500500
005			20250119055602.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aColomb, Stéphanie _eauthor
700	1	0	_a Pereira, Bianca _eauthor
245	0	0	_aDevenir psychothérapeute d’orientation analytique : dialogue entre deux parcours
260			_c2021.
500			_a59
520			_aÀ travers cet article nous retraçons les parcours que nous avons traversés pour devenir psychothérapeute, à partir de la naissance d’un désir pour la clinique psychanalytique à l’université jusqu’à aujourd’hui, dix ans après notre rencontre sur les bancs de la faculté de psychologie. Nous avons choisi de donner à cet article la forme d’un dialogue, forme de prolongement de nos échanges au fil des années sur nos impressions, nos réflexions, nos affects contrastés autour de nos cheminements de psychothérapeutes analytiques.Nous avons souhaité nous arrêter sur les quatre piliers fondamentaux qui ont fait repère durant ce parcours : de notre cursus universitaire jusqu’à notre expérience personnelle de la cure, en passant par la formation de troisième cycle en psychothérapie et par la pratique d’une clinique supervisée. Une écriture “à quatre mains” et certainement à “deux voix”.À partir de l’histoire de nos parcours, nous essayons de rendre compte des points qui nous ont semblé essentiels dans celui-ci, mais aussi de ce qui a pu y manquer et ce qui nous y a posé question. Nous aimerions ainsi pointer quelques éléments de ce qui, à ce point de notre parcours, nous semble essentiel dans une formation à la psychothérapie.
520			_aIIn this article, we retrace our journeys to becoming psychotherapists, from the emergence of a desire for clinical psychoanalysis at university until today, ten years after our first encounter in the Faculty of Psychology. We have chosen to write this article as a dialog, which is an extension of our exchanges throughout the years regarding our impressions, thoughts, and contrasting feelings about our paths to becoming analytical psychotherapists. We have chosen to address four fundamental pillars that have been milestones on our journey: from our university training, to our postgraduate education in psychotherapy, our supervised clinical practice, and the experience of our personal psychoanalysis. A “four-handed” writing, but certainly with “two voices”.In presenting our two paths, we have tried to emphasize not only the points that appeared to us to be important, but also what has been lacking and what made us question ourselves. Finally, we would like to draw attention to some elements that, at this stage of our journey, we consider essential in our psychotherapy training.
690			_apsychothérapie analytique
690			_aformation
690			_acursus universitaire
690			_aanalyse personnelle
690			_aclinique supervisée
690			_aanalytical psychotherapy
690			_apersonal psychoanalysis
690			_atraining
690			_asupervised practice
690			_auniversity program
786	0		_nCahiers de psychologie clinique | 56 | 1 | 2021-02-16 | p. 225-244 | 1370-074X
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2021-1-page-225?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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