| 000 | 02508cam a2200301zu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 88876558 | ||
| 003 | FRCYB88876558 | ||
| 005 | 20250107161020.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr un | ||
| 008 | 250107s2017 fr | o|||||0|0|||fre d | ||
| 020 | _a9782709918831 | ||
| 035 | _aFRCYB88876558 | ||
| 040 |
_aFR-PaCSA _bfr _c _erda |
||
| 100 | 1 | _aGuétat-Bernard, Hélène | |
| 245 | 0 | 1 |
_aSous le développement, le genre _c['Guétat-Bernard, Hélène', 'Guérin, Isabelle', 'Verschuur, Christine'] |
| 264 | 1 |
_bIRD Éditions _c2017 |
|
| 300 | _a p. | ||
| 336 |
_btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_bc _2rdamdedia |
||
| 338 |
_bc _2rdacarrier |
||
| 650 | 0 | _a | |
| 700 | 0 | _aGuétat-Bernard, Hélène | |
| 700 | 0 | _aGuérin, Isabelle | |
| 700 | 0 | _aVerschuur, Christine | |
| 856 | 4 | 0 |
_2Cyberlibris _uhttps://international.scholarvox.com/netsen/book/88876558 _qtext/html _a |
| 520 | _aIgnorée, invisible, la question du genre reste cachée sous le développement. Et pourtant, comprendre le développement n’est pas possible sans une perspective de genre. Cet ouvrage, didactique, montre en quoi et comment le concept de genre permet de revisiter les études de développement. Le genre permet de comprendre la construction historique, sociale et culturelle des différences et des inégalités. Il offre des outils pour une analyse critique du système capitaliste globalisé. Le genre, inscrit dans le féminisme, permet aux catégories dominées et marginalisées, en particulier les femmes mais pas seulement, de faire entendre leurs voix. Dans le contexte actuel de crise globale et d’accroissement des inégalités, il propose des pistes pour renouveler la pensée sur le développement, mais aussi pour agir autrement. Combinant diverses disciplines et thématiques, cet ouvrage montre que la portée heuristique du genre ne se limite pas aux domaines habituellement considérés comme féminins (l’éducation, la famille, le social, la santé de la reproduction, etc.) mais s’étend à tous les domaines (le politique, le droit, la sécurité, la diplomatie, l'économie, etc.). Ce livre met aussi en évidence la diversité et l’enrichissement mutuel des diverses traditions de recherche entre le monde francophone, anglophone et hispanophone. Il s’adresse particulièrement aux étudiant-es, chercheur-es et enseignant-es, militant-es, chargé-es de programme dans des organisations de coopération et représentant-es des pouvoirs publics au Nord et au Sud. | ||
| 999 |
_c42352 _d42352 |
||