000			01297cam a2200253 4500500
005			20250120225515.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aPoncelet, Nathalie _eauthor
245	0	0	_aDe mars à septembre 2020, l’école… mais quelle école ?
260			_c2021.
500			_a72
520			_aNous traversons une crise sanitaire qui a des répercussions tant au niveau mondial qu’au niveau personnel. Elle touche chacun de nous dans des dimensions différentes. Le focus est ici posé sur l’école à l’heure du confinement et dans le temps du post-confinement. Cet article tente de capter les ressentis des différents acteurs de l’école par le biais des témoignages de trois enseignantes. Il donne un aperçu des difficultés et des réussites dans le fait d’enseigner pendant ces périodes ainsi que des ambiances véhiculées par cette situation inédite.
690			_asolidarité
690			_aintrusion
690			_avirtuel
690			_arelationnel
690			_acontinuité pédagogique
690			_aflexibilité
690			_aAccablement
690			_adistanciation
786	0		_nContraste | 53 | 1 | 2021-03-17 | p. 95-108 | 1254-7689
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-contraste-2021-1-page-95?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c429245 _d429245