000 | 01439cam a2200289zu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 88882471 | ||
003 | FRCYB88882471 | ||
005 | 20250107162919.0 | ||
006 | m o d | ||
007 | cr un | ||
008 | 250107s2013 fr | o|||||0|0|||fre d | ||
020 | _a9782343001364 | ||
035 | _aFRCYB88882471 | ||
040 |
_aFR-PaCSA _bfr _c _erda |
||
100 | 1 | _aEtuge Apuge, Michael | |
245 | 0 | 1 |
_aLangage, littérature et éducation au Cameroun _bLanguage, Literature and Education in Cameroun _c['Etuge Apuge, Michael', 'Dili Palaï, Clément'] |
264 | 1 |
_bL'Harmattan _c2013 |
|
300 | _a p. | ||
336 |
_btxt _2rdacontent |
||
337 |
_bc _2rdamdedia |
||
338 |
_bc _2rdacarrier |
||
650 | 0 | _a | |
700 | 0 | _aEtuge Apuge, Michael | |
700 | 0 | _aDili Palaï, Clément | |
856 | 4 | 0 |
_2Cyberlibris _uhttps://international.scholarvox.com/netsen/book/88882471 _qtext/html _a |
520 | _aCet ouvrage réactive le débat relatif aux bases éducatives fondées sur les connaissances endogènes, devant la multitude de pistes de réflexion qui s'offrent à nous en ce début du troisième millénaire. La douzaine de contributions réunies convergent autour du déploiement linguistique, de la dynamique littéraire et des projections didactiques et pédagogiques devant l'actualité des NTIC. Il s'agit de lectures nouvelles des dialogues culturels et interculturels dans le contexte négro-africain en pleine métamorphose. | ||
999 |
_c44044 _d44044 |