000			02880cam a2200301 4500500
005			20250121010544.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aKawachi, Paul _eauthor
700	1	0	_a Sharma, Ramesh _eauthor
245	0	0	_aReview of open and distance education research in Asia
260			_c2011.
500			_a36
520			_aRésuméCet article présente l’Asian Journal of Distance Education (AJDE), et offre un panorama et une analyse critique de la recherche sur l’enseignement à distance en Asie. L’AJDE est la seule revue scientifique accréditée pour toute l’Asie – dans une large acception géographique – et a publié des travaux émanant pratiquement de la cinquantaine de pays concernée. L’objectif de cette analyse est d’identifier ce que la recherche exprime aujourd’hui, et ce qui devrait faire l’objet de nouvelles recherches, notamment dans l’Asie rurale. La conception et la qualité des supports d’enseignement devraient à présent bénéficier de temps et de financements : de toutes les interactions impliquées ce sont celles entre l’étudiant et les supports d’enseignement qui priment.DOI:10.3166/DS.9.13-26 © Cned/Lavoisier 2011
520			_aThis Paper introduces the Asian Journal of Distance Education (AJDE) and gives a critique and overview of open and distance education research in Asia. The Journal is the only registered accredited journal covering all Asia. We have published research papers from many of the approximately 50 or so countries in Asia them – not all, but far more diversely than other journals in the world that are for example serving the Americas. We also continue to publish some papers from leading researchers in Europe and North America which have a clear bearing on Asia. One or two have been from Africa because they demonstrate a similar context to some regions within Asia. In this paper we review research in open and distance learning in Asia and the world. The aim was to identify what research is now telling us, and what we in Asia – particularly rural Asia – should be researching now. Time, money and effort should be put into designing and developing better quality learning materials: of all the possible interactions involved in the student learning, it is the student interaction with materials that is the leading factor.
690			_ainteraction étudiant-contenus
690			_acadre des thèmes de recherche
690			_aAsie
690			_apriorité des contenus
690			_aAJDE
690			_acontent is priority
690			_aframework of research topics
690			_aAsia
690			_aAJDE
690			_astudent-content interaction
786	0		_nDistances et savoirs | 9 | 1 | 2011-06-01 | p. 13-26 | 1765-0887
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2011-1-page-13?lang=en&redirect-ssocas=7080
999			_c443968 _d443968