| 000 | 01083cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250121160003.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aGerlin, Gabriel _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aTravail éducatif et psychose en foyer de vie |
| 260 | _c2009. | ||
| 500 | _a9 | ||
| 520 | _aRésuméPartant d’une étude de cas fondée sur une clinique du sujet, j’ai tenté de montrer qu’il est possible pour un éducateur spécialisé de soutenir un résidant schizophrène dans sa construction subjective et sa tentative de se protéger d’un repli mortifère. Prendre au sérieux les effets de la parole permet de la rendre opérante. L’éthique au sens de la psychanalyse est à même d’orienter un travail d’élaboration rigoureux, c’est-à-dire au cas par cas. | ||
| 690 | _apsychose | ||
| 690 | _aclinique | ||
| 690 | _aacte éducatif | ||
| 690 | _atransfert | ||
| 690 | _apsychanalyse | ||
| 786 | 0 | _nEmpan | 72 | 4 | 2009-02-12 | p. 122-130 | 1152-3336 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-empan-2008-4-page-122?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c605979 _d605979 |
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