| 000 | 01110cam a2200193 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250121162233.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aRoger, Michel _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aDu côté de la famille,le mandat de l'éducateur |
| 260 | _c2003. | ||
| 500 | _a54 | ||
| 520 | _aRésumé À la suite d’un signalement, il revient à l’éducateur sous mandat judiciaire d’abord d’évaluer et de comprendre la situation pour, ensuite, travailler avec la famille. Au-delà du premier rapport de forces qui s’installe et qui évolue, il s’agit d’élaborer des stratégies modulables au fil de l’accompagnement de la famille. La description du travail réalisé avec une famille sur trois années illustre les enjeux et les difficultés. Un travail qui ne donne pas toujours les fruits qui en sont attendus. | ||
| 690 | _a) | ||
| 690 | _aEnfant en danger | ||
| 690 | _aaccompagnement de la famille | ||
| 786 | 0 | _nEnfances & Psy | 23 | 3 | 2003-11-01 | p. 82-88 | 1286-5559 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-3-page-82?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c610749 _d610749 |
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