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005			20250121162708.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aQuartier, Vincent _eauthor
245	0	0	_aLe tempérament de l'enfant et ses réactions émotionnelles
260			_c2011.
500			_a53
520			_aRésuméEn clinique infantile, la singularité des réactions émotionnelles d’un enfant passe parfois inaperçue. Reconnaître le tempérament d’un enfant est pourtant une étape souvent utile à la construction d’une alliance thérapeutique avec la famille. Le modèle en neuf traits de Thomas et Chess et l’épigenèse probabiliste de Gottlieb nous semblent offrir des repères utiles au clinicien. Il est alors possible, dans un second temps, d’aborder les problématiques personnelles des parents qui desservent leur ajustement aux besoins spécifiques de l’enfant.
520			_aThe child’s emotional reactivity pattern sometimes goes unnoticed in mental health work. Yet, it is useful to understand the child’s temperament when trying to form a therapeutic alliance with the family. The Thomas and Chess model and the Gottlieb’s theory of probabilistic epigenesis seem to offer useful conceptual foundations for the clinician. It is then possible, at a second stage, to explore parents’ respective personal difficulties that might impact their adjustment to their child’s specific needs.
690			_adéveloppement
690			_aconsultation thérapeutique
690			_atempérament
690			_aréactions émotionnelles
690			_aemotional reactivity
690			_adevelopment
690			_atherapeutic consultation
690			_atemperament
786	0		_nEnfances & Psy | 49 | 4 | 2011-02-17 | p. 31-39 | 1286-5559
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2010-4-page-31?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c611992 _d611992