000 01903cam a2200385 4500500
005 20250121163027.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aQuesney, Alain
_eauthor
245 0 0 _aLe jeu dans le soin pédiatrique
260 _c2014.
500 _a72
520 _aSi un pédiatre n’aime pas jouer, cela signifie qu’il n’est pas fait pour ce travail ! Comment se servir du jeu pour entrer en contact, examiner et observer en pédiatrie et en psychopathologie infantile ? Comment donner aux jeunes parents des conseils dans l’achat de jouets, ou mieux leur donner le goût de jouer avec leurs bambins et de leur lire des histoires ? Ce rôle est bien celui du pédiatre et ne constitue pas, dans cette société de l’écran, un combat d’arrière-garde.
520 _aIf a pediatrist does not like to play, it means he does not suit the job ! How to use games in order to create contact, to study and to examine within paediatrics and child psycho-pathologies ? How to give to the new parents advices in buying toys or how to give them the taste of playing or reading stories to their children ? This role is the really pediatrist’s one and it is not – within this society of screens – a rearguard struggle.
690 _ajouets
690 _aécrans
690 _atablettes
690 _apédiatrie
690 _aobservation
690 _ajeux par usage
690 _amarketing
690 _ajeux par destination
690 _ajouer
690 _apaediatrics
690 _ato play
690 _apads
690 _amarketing
690 _atoys
690 _agame by use
690 _agame by destination
690 _astudy
690 _ascreens
786 0 _nEnfances & Psy | 60 | 3 | 2014-03-20 | p. 178-183 | 1286-5559
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-3-page-178?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c612972
_d612972