000			03264cam a2200313 4500500
005			20250121173731.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBataille, Pierre _eauthor
245	0	0	_aMythe et réalités sociales du « dévoiement » des normaliens. L'exemple des Écoles normales supérieures de Fontenay-aux-Roses, Saint-Cloud et Lyon (1981-1987)
260			_c2013.
500			_a64
520			_aLa question du « dévoiement » des « serviteurs de l’État » concerne-t-elle de la même manière l’ensemble des membres de tous les grands corps d’État ? L’analyse contextualisée du devenir professionnel d’une cohorte de normaliens (les anciens et anciennes élèves des ENS – Écoles normales supérieures – de Saint-Cloud, Fontenay et Lyon, promotions 1981-1987), met à jour d’importantes variations quant à la mobilité sectorielle des ancien-ne-s élèves, liées à la discipline de spécialisation au sein de l’école d’une part, et à l’origine sociale, d’autre part.
520			_aDoes the question of the senior civil servants who deviate from the original goal of their formation concern, at the same level, all the members of all the major branches of the civil service? The analyze of the professional achievement of one graduates cohort from the “Ecole normale supérieure” of Saint-Cloud, Fontenay and Lyon (class of 1981-1987) reveals large variations in sectorial mobility and “professional deviation” according to their field of specialization on the one hand, and their social origin, on the other hand.
520			_aLa cuestión de la “desviación” de los “servidores del Estado” ¿involucra de la misma manera al conjunto de los miembros de todos los grandes cuerpos de Estado ? El análisis contextualizado del devenir profesional de una cohorte de graduados de la Ecole Normale Supérieure (antuguos/as estudiantes de las ENS de Saint Cloud, Fontenay y Lyon, promociones 1981-1987), revela variaciones importantes en cuanto a la movilidad sectorial de los antiguos estudiantes, vinculadas con la disciplina de especialización en la escuela, por una parte, y con el origen social por otra.
520			_aBetrifft die Abweichung vom ursprünglichen Ziel der Ausbildung die Staatsdiener aller Staatsorgane auf die gleiche Weise ? Die Analyse der beruflichen Werdegänge einer Kohorte von Absolventen der "Ecoles normales supérieures" von Saint-Cloud, Fontenay und Lyon (Jahrgänge 1981-1987) zeigt erhebliche Variationen hinsichtlich der sektoriellen Mobilität der ehemaligen Beamtenschüler. Diese Unterschiede stehen mit dem in der Ausbildung gewählten Spezialisierungsbereich und der sozialen Herkunft in Zusammenhang.
690			_amobilité professionnelle
690			_aÉtat
690			_aenseignement Grande Ecole
690			_aorigine sociale
690			_afonction publique
690			_aState
690			_aCivil service
690			_aoccupational mobility
690			_aeducation in elite higher education schools
690			_asocial origin
786	0		_nFormation emploi | 121 | 1 | 2013-04-02 | p. 107-126 | 0759-6340
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2013-1-page-107?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c630451 _d630451