000			02921cam a2200265 4500500
005			20250121173814.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aSimha, Jules _eauthor
245	0	0	_aFormation et territoires : les contraintes d'une construction partenariale
260			_c2013.
500			_a21
520			_aCet article interroge les logiques à l’œuvre dans l’exercice de territorialisation des politiques publiques. S’appuyant sur l’évaluation d’un dispositif régional de territorialisation de la formation professionnelle, il s’agit d’analyser les ressorts d’une telle entreprise, que ce soit en termes de rapport au territoire, ou de relations entre les diverss acteurs associés, pour en faire finalement ressortir la dimension de bricolage institutionnel.
520			_aThis paper seeks to analyze the ongoing process of “territorialization” of French public policies which tend to give local actors more significance in implementing public policies. More precisely, the research highlights the main characteristics of this process and looks at the ways partners consider the concept of territories, and the relations existing between these partners. Finally, it concludes on the institutional patchwork dimension that seems to best characterize this kind of public policy.
520			_aEste artículo interroga las lógicas en acción en el ejercicio de territorialización de las políticas públicas. Sobre la base de la evaluación de un dispositivo regional de territorialización de la formación profesional, se trata de analizar los resortes de semejante empresa, ya sea en términos de relación con el territorio, o de relaciones entre los diversos actores asociados, para revelar finalmente la dimensión de bricolaje institucional.
520			_aDieser Artikel handelt von der “Territorialisierung” der französischen Politiken. Dabei handelt es sich um einen Prozess, der darauf abzielt, mehr Gewalt den an den verschiedenen Politiken teilnehmenden lokalen AkteurInenn zu verleihen. Ausgangspunkt ist die Evaluierung eines regionalen Programms, das die berufliche Ausbildung auf der Ebene von Gebietskörperschaften organisiert. Es geht darum, die verschiedenen Dimensionen dieser Initiative zu untersuchen, sei es die Art und Weise, wie die AkteurInnen das Konzept "Territorium" betrachten, sei es die Beziehungen zwischen den unterschiedlichen beteiligten AkteurInnen. Letztendlich tritt ein "institutionelles Patchwork" zum Vorschein.
690			_apolitique publique
690			_apolitique régionale de la formation professionnelle
690			_aapproche locale
690			_apublic policy
690			_aregional CVT policy
690			_alocal approach
786	0		_nFormation emploi | 123 | 3 | 2013-10-11 | p. 89-107 | 0759-6340
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2013-3-page-89?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c630677 _d630677