000			02095cam a2200385 4500500
005			20250121182359.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aFouquet, Guillaume _eauthor
245	0	0	_a60 ans démunis devant 30 ans !
260			_c2023.
500			_a37
520			_aL’intensité face à la durée amène le thérapeute à regarder comment résonne pour lui, senior en âge, l’urgence vitale de sa cliente de 30 ans. Thérapeute, je pense ma cliente, comment est-ce que je prends le temps de me penser moi-même ? Devant l’urgence ressentie par la cliente, quelles sont mes ressources ? Comment agit cette perception différenciée du temps ? Dans quel apprentissage ma cliente m’emmène-t-elle ? Ces questions sont examinées à travers la centration, l’alignement au soi profond et les enjeux des cycles des âges.
520			_aIntensity facing the question of time leads the therapist to look at how the vital urgency of his 30-year-old client resonates for him as a senior. As a therapist, I reflect on my client, how do I take the time to reflect on myself? Faced with the urgency felt by my client, what resources do I have? How do our different perceptions of time fit together? What kind of learning process is my client leading me into? These questions are examined through the lens of centering, alignment with the deeper self and the challenges of age cycles.
690			_aapprentissage
690			_asingularité
690			_aâges de la vie
690			_asolitude
690			_acentration
690			_aculpabilité existentielle
690			_adifférenciation
690			_afinitude
690			_aalignement
690			_acentering
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690			_aexistential guilt
690			_alearning
690			_asolitude
690			_asingularity
690			_afinitude
690			_alife stages
690			_aalignment
786	0		_nGestalt | 59 | 2 | 2023-07-07 | p. 103-114 | 1154-5232
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-gestalt-2022-2-page-103?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c643958 _d643958