000 01694cam a2200241 4500500
005 20250121183844.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aFayet, Christine
_eauthor
245 0 0 _aLa séduction est une entrée en sexualité
260 _c2014.
500 _a9
520 _aCet article questionne les pratiques éducatives sur le thème de la vie affective et sexuelle offerte par le Service de santé de l’enfance et de la jeunesse auprès d’adolescents en situation de handicap, particulièrement autour de l’impact des manifestations sexuelles dans les interactions.L’objectif est d’infléchir le dispositif initial pour entrer dans une démarche réflexive et participative. L’auteur suggère d’intégrer une transformation possible des savoirs et de construire avec les adolescents des espaces de régulation.
520 _aThis article questions educational practices on the subject of emotional and sexual life offered by the Children and Youth Health Department to teenagers with disabilities, particularly around the impact of sexual manifestations in interactions. The aim is to influence the initial device to move into a reflective and participating approach. The author suggests to incorporate a possible knowledge transformation and to build regulation spaces together with the youth.
690 _aadolescent
690 _aservice de santé
690 _aéducation sexuelle
690 _ahealth service
690 _ateenager
690 _asex education
786 0 _nLe Sociographe | 47 | 3 | 2014-10-27 | p. 41-53 | 1297-6628
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-le-sociographe-2014-3-page-41?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c648373
_d648373