| 000 | 01120cam a2200169 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250121184021.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aEzvan, Cécile _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Renouard, Cécile _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLes écolieux, laboratoires pour une démocratie écologique |
| 260 | _c2023. | ||
| 500 | _a51 | ||
| 520 | _aEncore peu répandus il y a une vingtaine d’années, les écolieux (ou écovillages, selon la terminologie utilisée en anglais) se sont récemment développés et inspirent les nouvelles générations sensibles aux enjeux écologiques, tout comme des personnes plus âgées, habitées par une forte quête de sens et conscientes des dégradations engendrées par les modes de vie et modèles économiques auxquelles elles participent. Lieux d’expérimentation de nouveaux modes de vie plus sobres, ces écovillages peuvent-ils contribuer à faire émerger une démocratie écologique et solidaire ? | ||
| 786 | 0 | _nÉtudes | Jui | 6 | 2023-05-22 | p. 55-66 | 0014-1941 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-etudes-2023-6-page-55?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c648877 _d648877 |
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